种子是大自然的馈赠，与孩子而言，是最好的玩具，是重要的学习资源，探究种子便是了解生活，给予生活学习的特别意义。
课程起源
“大自然、大社会都是活教材”，孩子们的课程来源于生活。在一次吃加餐时，小朋友们发现龙眼有颗大大的籽，于是展开了积极地讨论
王旭：龙眼的籽种到土里会发芽吗？
萱萱：种子吃到肚子里会发芽吗？
小米:只有水果才有种子吗？
美妞:种子是怎么变成水果的呢?
对于种子的各种疑问也由此而生。为了让幼儿对于种子有更深入的了解，中三班决定开展关于种子的秘密一系列活动，让幼儿认识种子，了解种子的生长，萌发热爱大自然的情感。
我眼里的种子
种子是什么样子的？种子是怎样长大的？种子藏在哪里呢？我们一起看一看孩子们眼里的种子吧！
种子大调查
孩子们对“种子”的探索兴趣浓厚，我们进行家园合作，给孩子布置了小任务：收集种子并和爸爸妈妈一起完成调查表。小任务一发出，孩子们动力十足，第二天就有很多小朋友把收集到的种子带到教室。
种子的生长
小朋友们给大家分享完带来的种子，提出想要播种自己的种子，这样可以观察种子是怎么发芽生长的。
种子的旅行
种子这么小，种子宝宝是怎么长大的呢？通过绘本《一粒种子的旅行》《果实是种子的旅行箱》等绘本，了解种子的发芽开花结果的过程。故事生动有趣，孩子们听得津津有味。小小的种子逐渐住进孩子们的心中……
种子大变身
认识了种子，小朋友们利用种子进行粘贴作画，小小的一粒种子可以变出许许多多的造型。
孩子们对大自然有着与生俱来的的亲近感，在和种子的亲密接触中，他们探索着种子的成长，体验着种子带来的这份乐趣。在本次课程故事中，孩子们在玩中学，学中玩，通过自主探索，亲身体验，直观、全面地了解了种子的奥秘。我们与种子的故事未完待续……
文字：胡倩文
图片：中三班
编辑：李淑青
审核：保教办
